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教育担当版
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イレギュラー申請・調整シート

  • 申請者:
  • 申請日:  年  月  日
  • 提出先:教育担当

調整してよいものです。 無理をする必要も、黙って遅れる必要もありません。

休暇・体調不良・出社困難などは、必ず発生します。都度判断ではなく、この様式で処理します。


#1. 区分

  • 事前にわかっている休暇(有給・私用・通院など)
  • 当日の体調不良・急な事情
  • 出社困難だが業務は可能(交通機関・天候・家庭事情など)
  • その他(               )

#2. 対象期間

項目記入欄
開始月  日( )   時ごろ〜
終了(見込み)月  日( )   時ごろ
日数

事情の詳細(健康・家庭など)を書く必要はありません。 区分と期間だけで十分です。


#3. 影響する業務

その期間に予定していた業務と、影響を書きます。

#予定していた業務期限誰かの着手条件か影響
1□ はい
2□ はい
3□ はい

「誰かの着手条件」にチェックがついたものは、最優先で調整します。


#4. 自分で考えた調整案

案がある場合は書いてください。 ない場合は空欄でかまいません(特に体調不良時)。

#対象業務調整案
1□ 前倒しで済ませる( / まで) □ 後ろ倒しにする( / へ) □ 誰かに渡す □ 期限を交渉する
2□ 前倒しで済ませる( / まで) □ 後ろ倒しにする( / へ) □ 誰かに渡す □ 期限を交渉する
3□ 前倒しで済ませる( / まで) □ 後ろ倒しにする( / へ) □ 誰かに渡す □ 期限を交渉する

#自宅作業を希望する場合

詳細は 55_自宅作業(在宅)の考え方とルール.md基本は出社ですが、やむを得ない場合は認めます。遠慮しないでください。

前提①:自分のリソースを自分で処理できる状態か(本人が自己チェック)

  • 指示がなくても、その日やることの優先順位を自分で決められる
  • 詰まったとき、30分で見切りをつけて自分から連絡できる
  • 完了の定義(次に渡せる状態)を、自分で判断できる
  • 遅れそうなとき、遅れる前に自分から伝えられる

前提②:その日進める業務が明確にあるか

その日進める業務なぜ今日進める必要があるか(納期など)

急ぎの業務は特にない無理に働かず、休んでください。 そのほうが結果的に速く終わります

自宅ではできない業務


#自宅作業の日に守ること

  • 始業時に「開始します/今日やること」を連絡する
  • 終業時に「完了したこと/残ったこと」を連絡する
  • 連絡がつく状態を保つ(応答は業務時間内でよい)
  • 中座する場合は伝える(通院・送迎など)
  • 詰まったら30分ルールを守る(出社時より厳格に)
  • 顧客情報・機密情報の取り扱いに注意する

#5. 連絡

項目記入欄
連絡がつく手段□ つく(      ) □ つかない
連絡可能な時間帯
緊急時に確認してよいか□ よい □ できれば避けたい

#<教育担当 記入欄>

#対応の決定

#対象業務決定した対応担当新しい期限
1
2
3

#自宅作業の可否判断(希望があった場合)

確認項目結果
前提①(Lv.2以上・自分でリソースを処理できる)□ 満たす □ 満たさない
前提②(今すぐ進めるべき業務が明確)□ 満たす □ 満たさない
育成段階□ ティーチング(原則不可) □ コーチング(条件付き可) □ メンタリング・既存社員(可)

判断: □ 自宅作業を認める □ 休むことを勧める □ 半日出社等の代替案

判断の理由(本人に必ず伝えること):

伝え方の例:「今の段階だと、詰まったときに自分から声を上げるまでが少し長いので、在宅だと一日止まってしまう心配があります。今回は休むか、半日だけ出社にしませんか」

#コーチング半日枠との重複

  • 該当なし
  • 水曜のコーチング半日と重なるオンラインで代替せず、その週のうちに別日を設定する(伴走90分は画面越しでは機能しないため)

代替日:  月  日( )   時〜

#育成段階への影響

  • 影響なし
  • 2週間以上の中断 → 育成段階の期間を、中断日数分だけ後ろ倒しする
項目記入欄
現在の段階□ ティーチング □ コーチング □ メンタリング
元の終了予定年  月  日
変更後の終了予定年  月  日

#周囲への共有

事情の詳細は共有しません。運用がどう変わるかだけを共有します。

項目記入欄
共有先
共有内容

#確認

項目記入欄
受領日
決定日
本人への回答日

#■ 運用の原則(参考)

状況対応の原則
事前にわかっている休暇前週までに申告し、その週の予定を組み替えて提出する
当日の体調不良・急な事情始業前に連絡。その日の予定は教育担当が引き取るか、翌日以降に再配置する
出社困難だが業務は可能基本は出社。ただしやむを得ない場合は自宅作業を認める(前提①②の確認あり)
急ぎの業務がない場合休む。 無理に在宅で働かない
育成段階の一時中断2週間以上の中断は、段階の期間を中断日数分だけ後ろ倒しする

申請を出したことを不利に扱いません。 黙って遅れることのほうが、組織にとって損失です。

#当日の急な事情(子どもの発熱など)の場合

シートは後回しでかまいません。まず連絡してください。

やること期限
1始業前に連絡する(電話・チャットいずれでも可)始業時刻まで
2「在宅で進めたいか/休みたいか」の希望を伝える同上
3その日進める業務を、教育担当と5分で決める始業後30分以内
4このシートを提出する当日中〜翌営業日

手続きより、連絡が先です。 子どもの看病をしながらシートを書く必要はありません。